IMPRESA INNOVATIVA - OSSERVARE E DOCUMENTARE NEL BAMBINO I PROCESSI DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALI E COLLETTIVI
OBIETTIVI E FINALITA’ DEL PROGETTO FORMATIVO
Il progetto ha quale obiettivo la proposta di un punto di vista “differente” per l’osservazione dei processi di apprendimento e la loro documentazione. Partendo dalla specifica idea di bambino come co-costruttore della propria conoscenza, nei moduli formativi verrà approfondita, tra l’altro, una riflessione sul valore sociale di queste pratiche come strumento democratico, dialogante e condiviso per valorizzare e comprendere le potenzialità e le specificità di ciascuno. L’approfondimento verrà esteso fino ad analizzare le implicazioni nella pratica educativa quotidiana e individuare la costruzione di possibili strumenti osservativi “ad hoc”.
PRINCIPALI CONTENUTI
- Quali bambini? Riflessione sull’idea di bambino “competente”;
- Cenni teorici di psicologia socio-costruttivista in ambito scolastico;
- Documentazione e osservazione come componenti inseparabili e interattive dell’educare;
- Strumenti per l’osservazione;
- Mettere in pratica l’osservazione fra“rilanci” e “ricognizioni”;
- Documentare l’apprendimento: una proposta.
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